“活动很有意义，不仅拓宽小朋友们的认知视野，加深了对书本知识的理解，更有利于激发他们热爱科学、崇尚科学的兴趣和热情，希望社区多组织。”一位家长由衷感慨。近日，在中新苏滁高新区邻里中心，小朋友们聚精会神地聆听志愿者讲解，细心观察，体验“视觉暂留”“声悬浮”“超声波测距”等模型，感受科学魅力。

暑期以来，除了科普宣传，传承红色基因、弘扬优秀传统文化、安全教育等丰富多彩的未成年人活动“遍地开花”。为让孩子们健康成长，近年来，滁州市大力完善家庭、学校、政府、社会“四结合”育人网络，抓住假期契机，年均开展未成年人思想道德建设实践活动1200余场，让广大未成年人走出家门，学知识、长本领、开眼界，乐享暑假时光。

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丰富形式，满足不同需求

围绕未成年人身心发展特点，各地通过各类沉浸式、互动式活动，打造丰富暑期生活“大餐”。为传承红色基因，加强国防教育，滁州市直机关工委、南谯区应急管理局等开展“‘红领巾’进军营 国防教育‘零距离’”实践活动，孩子们观看军旅纪录片，学站军姿、行军礼、整队、出操、训练表演，受益匪浅。

让历史画面、战斗场景通过声、像呈现，寓教于乐润童心。琅琊区凤凰社区的孩子们认真观看《小兵张嘎》电影，被主人公的勇敢和智慧折服，深感今天幸福生活来之不易。

手绘“童心向党 强国有我”主题帆布袋、诵读《长征》等红色经典诗词……“七一”期间，滁州经开区花都路社区邀请滁州学院历史系大学生志愿者开展“学习党的二十大 做好接班人”主题活动，孩子们在乐中学、学中乐。

创新载体，搭建多元平台

各地积极探索整合资源，“引进来”与“走出去”相结合，营造良好环境。琅琊区文化馆暑期少儿研学课如期开课，开设书法、剪纸、蓝晒、宫灯、包香囊、撂石锁、榫卯桌椅、干花团扇、酥糖制作等10余个研学课程，前来参观学习的学生络绎不绝。

“今天我认识了解了‘流星赶月’，看完表演，我很震撼、激动，我们要做家乡文化的守护者和传承者。”学生高兴地说。在明光市石坝镇津里村省级非遗“流星赶月”传习基地，传承人谭建指导学生学习“流星赶月”表演技巧，带他们参观“流星赶月”非遗基地。

来安县水口镇各村农家书屋面向少年儿童开放，充实阅读书籍，组织党员干部做课外“老师”，孩子们结伴在农家书屋尽情阅读，参与各类实践活动。各地乡村学校少年宫暑期“不打烊”，绘画、乒乓球等活动精彩纷呈，深受孩子们欢迎。

紧扣重点，推动走深走实

与群众需求相结合，各地用心用情助力解决“急、难、愁、盼”。暑期双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭的子女看护问题是群众的操心事，团市委、琅琊区龙池社区等联合开展2023年“红领巾学堂”暑期爱心托管班，开设少先队课程、文体等18门丰富多彩的课程，邀请专业老师前来授课辅导。

安全无小事。以社区为纽带，发挥社会组织、政府部门力量，各地组织专业志愿者开展儿童关爱服务活动。“通过讲解防溺水知识，让小朋友们认识到溺水的风险和危害，进一步树立‘珍爱生命、严防溺水、安全第一’的意识。”滁州市青志协救援队志愿者通过案例分享、理论教学及互动体验等形式让孩子们知危险、会避险。

琅琊区凤凰湖社区、市交警支队等开展文明交通宣传活动，通过播放交通安全宣传片、交通知识问答等方式，让孩子们养成过马路“一站二看三通过”、乘车使用安全带或佩戴安全头盔等交通安全习惯。（吴 宫）